[已解决问题] 四级过了,六级应该更要注意哪些方面?
提问者:vulva5241 - Q籽一级  [收藏]
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我四级考了512 分, 新题型,感觉时间紧,如何在有限的时间内取得高分,还请各位大大指教一二!!
最佳答案
抓紧时间,不要松懈自己,把握自己的人一定能抓住自己的目标!加油啊!
2007-4-21 15:54:11 回答者:loyalgrass


提问者对于答案的评价: 开题报告 论文题目: 人力资源管理与人事管理的差异分析 专 业: 会计 指导教师: 邓华 学生姓名: 刘经敏 班 级: 06034 学 号: 0603431 财经政法学院 学院(系、部) 经济管理 教研室 2007 年 1 月 18 日 1、 选题依据及意义 20世纪70年代以来,随着技术进步和管理思想的创新,使更多的人认识到,企业之间的竞争归根到底是人才的竞争。90年代以来,随着我国社会和经济的发展,我国企业对人员的管理,开始从传统人事管理向人力资源管理转变从思想、理论到方法应用上的根本转变。人力资源管理作为一个关乎企业生存发展的职能部门在众多企业的组织机构中得以设置。人力资源管理与以往的人事管理到底有何区别。面对我国刚刚开始的人力资源管理实践,加强人力资源管理理论研究,具有十分重要的意义。 2、 文献综述 国内学者赵曙明在对国外的人力资源管理发展史进行研究的基础上,将人力资源管理和发展划分为人事管理的发展和人力资源管理的发展两个部分。这种划分方法重在体现出传统人事管理和现代人力资源管理的差异性。 人力资源管理的内容有以下几项:一是员工的录用和调配;二是员工教育和培训;三是员工考核和激励;四是员工的工资福利、劳动保险和劳动保护;五是与上述四方面工作有关的职位分类、定编定员、人力资源规划、人力资源评价以及企业文化建设。与传统的人事管理相比较,人力资源管理内容较多,影响亦深远。 人事管理是指对人事关系的管理。它是以从事社会劳动的人和相关的事为对象,在一定管理思想和原则的指导下,运用组织、协调、控制、监督等手段,形成人与人之间、人与事之间相互关系的某种状态,以实现一定目标的一系列管理行为的总和。人事管理过程包括“进、管、出”三个环节。管理过程强调事而忽视人,人的调进调出被当做管理活动的中心内容。管理过程受政治影响较大,强调“听从安排”,否定个人的需要和个性,扼杀了劳动者的积极性和创造性,极大地束缚了生产力。随着市场经济的发展,其弊端更加突出,现代人力资源管理的发展与盛行便顺理成章。 3、 论文研究思路方法及创新点 主要从下列几个方面着手论述:管理概念,管理模式,管理视野,管理性质,管理深度,管理功能,管理内容,管理地位,管理工作方式,管理关系,管理角色,管理属性。 项目 人力资源管理 人事管理 管理概念 视员工为有价值的主要资源 视员工为成本负担 管理模式 以人为中心 以事为中心 管理视野 广阔、远程性 狭窄、短期性 管理性质 战略、策略性 战术、业务性 管理深度 主动、注重开发 被动、注重管好 管理功能 系统、整合 单一、分散 管理内容 丰富 单一 管理地位 决策层 执行层 管理工作方式 参与、透明 控制、隐蔽 管理关系 和谐合作 对立抵制 管理角色 挑战、变化 例行记载 管理属性 生产、效益部门 非生产、效益部门 四、论文主要内容 本文阐述了对生产力二要素中最活跃、最积极、最富有创造性的因素一一人的管理的两种观点:视人为单纯的被管理对象的人事管理和视人为资源的人力资源管理。从两者的形成过程中论述其理论背景和区别. 同时通过对现代企业人力资源管理与传统人事管理的比较研究,指出两者在管理观念、管理模式、管理重心和管理方法等方面的差别,进而提出从传统人事管理向人力资源管理转变的思路和措施。结合我国企业实际指出传统人事管理所造成的主要问题.进而揭示出向现代人力资源管理转变的紧迫性和时代特色。 五、 进度安排 第一周——第二周:与毕业设计指导老师见面,了解毕业设计纪律,熟悉与毕业设计相关的各项事务。 第三周——第四周:毕业实习。 第五周——第六周:查阅文献,了解与课题有关的国内国外当前动态,对课题本身有足够的了解。 第七周——第十周:就课题所要求的具体问题展开详细分析和研究,形成初步方案; 第十一周——第十三周:对已形成的初步方案进行可行性研究。找出其中不足的地方或者根本性错误,加以改进或修改,以期得出切实可行的,正确无误的成熟方案; 第十
评论
1年前   vulva5241 :
其实在心态,你说的对,只要心理上不怕它,就一纸老虎嘛!!
呵呵
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