[已解决问题] 请问该怎么给初2的孩子带家教?
有经验的请谈谈,一个亲戚家的孩子英语不好,想让我给补习补习,我不太清楚该怎么着手.
问题补充：据说那孩子的英语很差,但脑子很聪明,而且个性比较独立. 我的时间不多,希望能在最简单的时间内给他教些比较有用的东西,不知道教他音标怎么样.另外初二涉及的语法多不多,用不用给他重新补习下语法呢.
问题补充：据说那孩子的英语很差,但脑子很聪明,而且个性比较独立. 我的时间不多,希望能在最简单的时间内给他教些比较有用的东西,不知道教他音标怎么样.另外初二涉及的语法多不多,用不用给他重新补习下语法呢.
所有回答(5)
|
大学的时候有做过小学初中高中的家教，就我的经历来说： 1。需要确定现在这个小孩的英语水平，是一般，差，好，还是？ 如果差的话，需要先从单词着手，就象平时老师教授课程的方式来做就可以，帮你巩固课本知识，而且配之练习题目，建议可买一本与教材配套的书来巩固。 2。更差的话，就是基本根本没有的话，可能需要从初一的知识开始补起。 3。基础好的话，可以买一套新的教材来学习，并配以题目巩固。 英语首先还是要培养兴趣，不能贪急，需要循序渐进。
11个月前 回答者： anniesunny - Q籽一级
多从兴趣着手比较好要不就题海，不过初二的可能对题海有点抵触情绪 喜欢音乐的话，兼带教点英语歌入手好一点 如果喜欢看美国大片，就弄点里面的经典台词 初二关键的还是兴趣，有兴趣了就容易多了 额。暑假刚带完两个初三的小孩。 因为成绩还行，基本上用的题海战术，从各个方面击破，可能她们已经习惯这种模式，而且我的题目也比较有深度，他们错了就会追问是怎么怎么错了的。还算不错的孩子。 其实初中最基本的就是课文中的句式，和后面的单词表。这个我是要求比较严格的，每天都要求默写，而且不是抢记型的，默后，我通常下课之前会追问几个重点单词。 然后就是发音了。初中生发音很受老师影响，这两个孩子原以为自己是正确的，但是我带读完之后就觉得好多音标都表达不正确。要从最基本的开始教， 初二的孩子基本上要开始复习一些已经学过的语法句式了。 好像啰嗦了很多。希望对LZ有帮助把。。(*^__^*) 以上各位说的也很清楚了，我以前恰好带过初二的，我的经验是一定要和他交流，学习反面也好，主要是生活方面的，拉近距离，成为朋友关系，他就会比较乐意听你的话，按你说的去做。 才不呢，如果教的是女孩，就多侃八卦，男孩，最好你会游戏，我都教过的，你得让他服，其他的是再次的，你不可能对他改头换面，其他的自然就ok |
相关问题
评论
|
9个月前 xiaomazha110 : 我现在就在教一个初二的孩子，他不爱学习，教起来有些难度，但是我自己准备了教科书和基本配套练习，结合课文的内容，每课我自己给他讲，里面包括课文故事、词汇和语法几个方面，我把词汇编成几个句子，又结合语法让他记忆，根据对方的情况不断调整教学方法，很快就有成效，但千万不能强硬教学，要不孩子讨厌你，就难教了。 |
|
7个月前 ljkl1314 : 他不爱习,但是你可以在玩中教给他一些东西,例如,电脑怎么说,然后就是在玩的过程中,说一些简单的英语句子.慢慢沟通就好了.让他觉得英语很有趣,只有感兴趣了才会有去接触它,并且爱上它. |