[已解决问题] 四级口语的先后顺序是怎么样的?
是先报名的先考,后报名的后考
也就是说按照考号顺序吗?
问题补充：我排第58号,会不会太早, 以至于不能提前知道题目
那我在网上报名之后已经有准考证号了, 最后两位是58,前面是考点的代号, 那难道之后还要给我随机换一个考号吗?然后按照那个随即安排的考号考试?
也就是说按照考号顺序吗?
问题补充：我排第58号,会不会太早, 以至于不能提前知道题目
那我在网上报名之后已经有准考证号了, 最后两位是58,前面是考点的代号, 那难道之后还要给我随机换一个考号吗?然后按照那个随即安排的考号考试?
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考试分三部分: 第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈, 采用问答的形式, 时间约5分钟. 第二部分包括1.5分钟的考生个人发言和4.5分钟的小组讨论. 时间约10分钟. 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力. 时间约5分钟. 标准描述: 语言准确性和范围 话语的长度和连贯性 语言的灵活性和适切性 5分 ●语法和词汇基本正确 ●表达过程中词汇丰富,语法结构较为复杂 ●发音较好, 但允许有一些不影响理解的母语口音 ●在讨论有关话题时能进行较长时间的, 语言连贯的发言, 但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿 ●能够自然, 积极地参与讨论 ●语言的使用总体上能与语境, 功能和目的相适应 4分 ●语法和词汇有一些错误, 但未严重影响交际 ●表达过程中词汇较为丰富 ●发音尚可 ●能进行较为连贯的发言, 但多数发言较简短 ●组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿, 有时会影响交际 ●能够较积极地参与讨论, 但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流 ●语言的使用基本上能与语境, 功能和目的相适应 3分 ●语法和词汇有错误, 且有时会影响交际 ●表达过程中词汇不丰富, 语法结构较为简单 ●发音有缺陷, 有时会影响交际 ●发言简短 ●组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿, 影响交际, 但能够基本完成交际任务 ●不能积极参与讨论, 有时无法适应新话题或讨论内容的改变 2分 ●语法和词汇有较多错误, 以致妨碍理解 ●表达过程中因缺乏词汇和 语法结构而影响交际 ●发音较差, 以致交际时常中断 ●发言简短且毫无连贯性, 无法进行交际 ●不能参与小组讨论 随机的哈 |
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4个月前 hjc2311219 : 考试分三部分: 第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈, 采用问答的形式, 时间约5分钟. 第二部分包括1.5分钟的考生个人发言和4.5分钟的小组讨论. 时间约10分钟. 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力. 时间约5分钟. 标准描述: 语言准确性和范围 话语的长度和连贯性 语言的灵活性和适切性 5分 ●语法和词汇基本正确 ●表达过程中词汇丰富,语法结构较为复杂 ●发音较好, 但允许有一些不影响理解的母语口音 ●在讨论有关话题时能进行较长时间的, 语言连贯的发言, 但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿 ●能够自然, 积极地参与讨论 ●语言的使用总体上能与语境, 功能和目的相适应 4分 ●语法和词汇有一些错误, 但未严重影响交际 ●表达过程中词汇较为丰富 ●发音尚可 ●能进行较为连贯的发言, 但多数发言较简短 ●组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿, 有时会影响交际 ●能够较积极地参与讨论, 但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流 ●语言的使用基本上能与语境, 功能和目的相适应 3分 ●语法和词汇有错误, 且有时会影响交际 ●表达过程中词汇不丰富, 语法结构较为简单 ●发音有缺陷, 有时会影响交际 ●发言简短 ●组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿, 影响交际, 但能够基本完成交际任务 ●不能积极参与讨论, 有时无法适应新话题或讨论内容的改变 2分 ●语法和词汇有较多错误, 以致妨碍理解 ●表达过程中因缺乏词汇和 语法结构而影响交际 ●发音较差, 以致交际时常中断 ●发言简短且毫无连贯性, 无法进行交际 ●不能参与小组讨论 |