楼主这问题不好回答哈。我是学生,不是老师。从学生的角度说,日语老师首先日语说得好,能旁征博引,讲课时穿插点日本相关的小知识,多与学生互动,会好些。否则语言课感觉很容易睡着。信息量也是一个方面,这个控制比较难。因为学生的需要各异,有时还与教学任务冲突。^_^老师讲课,声音洪亮好听是一大魅力。当然,字写得好也是。当老师不容易,现在的学生很挑剔的哦~三尺讲台就想舞台,老师演的不是独角戏,而是导演兼主演。(别拍我,我只是说实话呀)
回楼下的朋友:我认为一个好老师,不是让学生单纯喜欢自己,而是亲切与威严并存。老师要与同学保持安全距离,要有一定的威严。威严来自老师自身的学术修养与人格魅力。让学生对老师“爱中有敬”。亲切,就是要有耐心,平易近人。其实这个挺难做到。学生的问题在老师看来可能都是很简单的,回答上一次两次还行。要是几天之内,十几个几十个类似的问题冒出来,做到有耐心就不那么容易了。
提问者对于答案的评价:你说得很有道理,其实大家说得都很对。的确,作为一个老师,需要的是专业素养和人格魅力,我会按照大家的建议,去当个好老师的,真的很感谢大家,呵呵!