[已解决问题] 请教胡的《语言学教程》
正在胡的《语言学教程》，有些地方不太理解，请大家帮忙解答一下，谢谢了！
1.P8 雅科布逊定义的言语行为六要素中“语码”和“接触”的含义。
2. P15 语用学的一些主要观念，“强制”和“效果”的含义。语言是怎样通过语码来传递的，可以举例说明吗？
3. P16 什么是“符号性价值”，“这种由语言多样性产生的符号性或象征性特征，是语言功能差异的必然结果”这句话应怎样理解？
4. P19 “乔姆斯基还指出，这种差异与索绪尔德语言-言语差异有关；但是他并没有将语言看成是元素的纯粹性系统性的组合的观点，对他来说，语言能力......是作为一种能产性的系统所具有的根本的能力。”请解析一下红体字部分
5. P26 什么是“正字法”？
6. P27 什么是“声道”？
7.P61 比较助动词与其他普通动词的用法：语码：I'll come and so will Bill. 请解释一下
8. P66 “有定性”是否是针对不定式而言？如：talking
9. P73 “所有语素变体应该是互补的。例如，复数语素{-n} 只在数量有限的单词中出现，如，ox, brother等。”请问brother的复数形式不是brothers吗？
问题补充：请解释一下 乔姆斯基与索绪尔观点的差别
“乔姆斯基还指出，这种差异与索绪尔德语言-言语差异有关；但是他并没有将语言看成是元素的纯粹性系统性的组合的观点，对他来说，语言能力......是作为一种能产性的系统所具有的根本的能力。”
1.P8 雅科布逊定义的言语行为六要素中“语码”和“接触”的含义。
2. P15 语用学的一些主要观念，“强制”和“效果”的含义。语言是怎样通过语码来传递的，可以举例说明吗？
3. P16 什么是“符号性价值”，“这种由语言多样性产生的符号性或象征性特征，是语言功能差异的必然结果”这句话应怎样理解？
4. P19 “乔姆斯基还指出，这种差异与索绪尔德语言-言语差异有关；但是他并没有将语言看成是元素的纯粹性系统性的组合的观点，对他来说，语言能力......是作为一种能产性的系统所具有的根本的能力。”请解析一下红体字部分
5. P26 什么是“正字法”？
6. P27 什么是“声道”？
7.P61 比较助动词与其他普通动词的用法：语码：I'll come and so will Bill. 请解释一下
8. P66 “有定性”是否是针对不定式而言？如：talking
9. P73 “所有语素变体应该是互补的。例如，复数语素{-n} 只在数量有限的单词中出现，如，ox, brother等。”请问brother的复数形式不是brothers吗？
问题补充：请解释一下 乔姆斯基与索绪尔观点的差别
“乔姆斯基还指出，这种差异与索绪尔德语言-言语差异有关；但是他并没有将语言看成是元素的纯粹性系统性的组合的观点，对他来说，语言能力......是作为一种能产性的系统所具有的根本的能力。”
最佳答案
正在胡的《语言学教程》，有些地方不太理解，请大家帮忙解答一下，谢谢了！
1.P8 雅科布逊定义的言语行为六要素中“语码”和“接触”的含义。
code 语言转换时的形式
2. P15 语用学的一些主要观念，“强制”和“效果”的含义。语言是怎样通过语码来传递的，可以举例说明吗？
例：010101111-计算机高级语言--界面语言
3. P16 什么是“符号性价值”，“这种由语言多样性产生的符号性或象征性特征，是语言功能差异的必然结果”这句话应怎样理解？
4. P19 “乔姆斯基还指出，这种差异与索绪尔德语言-言语差异有关；但是他并没有将语言看成是元素的纯粹性系统性的组合的观点，对他来说，语言能力......是作为一种能产性的系统所具有的根本的能力。”请解析一下红体字部分
Chomsky和Sausser都谈到语言的2重性：1competence主要指了解句法等知识系统，比如学习语言学；而performence侧重实际应用语言能力，比如听说读写。
5. P26 什么是“正字法”？
无需复习
6. P27 什么是“声道”？
你的发生器官，自己摸摸喉咙！语音的发音器官
7.P61 比较助动词与其他普通动词的用法：语码：I'll come and so will Bill. 请解释一下
----------
8. P66 “有定性”是否是针对不定式而言？如：talking
------------不定式吧，翻译错了。
9. P73 “所有语素变体应该是互补的。例如，复数语素{-n} 只在数量有限的单词中出现，如，ox, brother等。”请问brother的复数形式不是brothers吗？brother指兄弟，表复数。sheep也是，告诉你变体互补性的特例而已。
-----------------------------------------------------
温馨提示：除了4、9题有价值其他不必复习
请参考《语言学高级教程》或《语言学教程》的附录术语索引
满意吗：）？
提问者对于答案的评价：谢谢老师的及时解答，希望在以后的学习中能继续得到你的帮助。我的QQ号是245714183，可以认识一下吗？
1.P8 雅科布逊定义的言语行为六要素中“语码”和“接触”的含义。
code 语言转换时的形式
2. P15 语用学的一些主要观念，“强制”和“效果”的含义。语言是怎样通过语码来传递的，可以举例说明吗？
例：010101111-计算机高级语言--界面语言
3. P16 什么是“符号性价值”，“这种由语言多样性产生的符号性或象征性特征，是语言功能差异的必然结果”这句话应怎样理解？
4. P19 “乔姆斯基还指出，这种差异与索绪尔德语言-言语差异有关；但是他并没有将语言看成是元素的纯粹性系统性的组合的观点，对他来说，语言能力......是作为一种能产性的系统所具有的根本的能力。”请解析一下红体字部分
Chomsky和Sausser都谈到语言的2重性：1competence主要指了解句法等知识系统，比如学习语言学；而performence侧重实际应用语言能力，比如听说读写。
5. P26 什么是“正字法”？
无需复习
6. P27 什么是“声道”？
你的发生器官，自己摸摸喉咙！语音的发音器官
7.P61 比较助动词与其他普通动词的用法：语码：I'll come and so will Bill. 请解释一下
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8. P66 “有定性”是否是针对不定式而言？如：talking
------------不定式吧，翻译错了。
9. P73 “所有语素变体应该是互补的。例如，复数语素{-n} 只在数量有限的单词中出现，如，ox, brother等。”请问brother的复数形式不是brothers吗？brother指兄弟，表复数。sheep也是，告诉你变体互补性的特例而已。
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温馨提示：除了4、9题有价值其他不必复习
请参考《语言学高级教程》或《语言学教程》的附录术语索引
满意吗：）？
2007-9-9 22:25:33
回答者：cuhk
提问者对于答案的评价：谢谢老师的及时解答，希望在以后的学习中能继续得到你的帮助。我的QQ号是245714183，可以认识一下吗？
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