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属于课文理解问题
译文如下：
再做一个简单的实验可以帮助我们进一步理解这个问题。把一个重物拴在一根长绳子的一端，把手高高举在空中握住绳子，让重物几乎接触地面。然后把手前后左右以及旋转摆动，但不要上下摆动。结果会发现，重物是动了，但动得很小，甚至没动。假定把一支笔拴在重物上，笔尖落在地板上的一张纸上，假定地震发生了，地板、纸、你和你的手都会动，重物和笔却不动。由于纸在笔下来回运动，纸的表面就会用墨水记录下地板运动的情况。
虽然是这样说 还是不明白怎么把笔栓在重物上 而笔尖落在地板上
如果只是挂在某个重物上 那个重物又为什么不会动
学过这篇课文的可以给出解释么
或者解释一下文章地震仪的原理也好
我的问题是，
译文如下：
再做一个简单的实验可以帮助我们进一步理解这个问题。把一个重物拴在一根长绳子的一端，把手高高举在空中握住绳子，让重物几乎接触地面。然后把手前后左右以及旋转摆动，但不要上下摆动。结果会发现，重物是动了，但动得很小，甚至没动。假定把一支笔拴在重物上，笔尖落在地板上的一张纸上，假定地震发生了，地板、纸、你和你的手都会动，重物和笔却不动。由于纸在笔下来回运动，纸的表面就会用墨水记录下地板运动的情况。
虽然是这样说 还是不明白怎么把笔栓在重物上 而笔尖落在地板上
如果只是挂在某个重物上 那个重物又为什么不会动
学过这篇课文的可以给出解释么
或者解释一下文章地震仪的原理也好
我的问题是，
最佳答案
1. 假设重物下端有个环，笔相对笔尖的另一端也有个环，把两个环套在一起，这样不就实现笔拴在重物上，而笔尖落在纸上了吗。当然连接的方式有无数种。
2. 按课文中的方法实际做一下就知道，手只是前后左右及旋转摆动的话，绳子下面的重物几乎是不动的，只要照做一遍就明白了。
重物和下面的笔之所以不会动，是物理学原理。绳子的长度代表力矩，如果绳子足够长，或者重物足够重，那么你的手前后左右或旋转运动产生的力只能使重物位移一个几乎可以忽略的量。地震仪就是模仿上面(手)也在动，地面(纸)也在动，而中间悬空的重物和笔却几乎不会移动这样一个现象。
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提问者对于答案的评价：之前没注意到原来手拿着绳子~多谢回答啦~
2. 按课文中的方法实际做一下就知道，手只是前后左右及旋转摆动的话，绳子下面的重物几乎是不动的，只要照做一遍就明白了。
重物和下面的笔之所以不会动，是物理学原理。绳子的长度代表力矩，如果绳子足够长，或者重物足够重，那么你的手前后左右或旋转运动产生的力只能使重物位移一个几乎可以忽略的量。地震仪就是模仿上面(手)也在动，地面(纸)也在动，而中间悬空的重物和笔却几乎不会移动这样一个现象。
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2009/9/9 11:42:02
回答者：cjhzx
提问者对于答案的评价：之前没注意到原来手拿着绳子~多谢回答啦~
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