记日语单词有啥诀窍？听力能力怎样提高？

[已解决问题] 记日语单词有啥诀窍？听力能力怎样提高？

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记日语单词有啥诀窍？听力能力怎样提高？

最佳答案

两种情况不同对待吧
1，应试：死命做真题，把真题里面出现的单词全部搞懂，能力考试的词汇虽然相对比较宽泛，可是还是有一个基本的题库或者说词汇范围在内的，你研究的真题越多，考试中碰到自己熟悉单词的几率就越大。拿我自己来说，05年参加一级考试，我只复习了01-04的真题，而且也就是做了一遍看了一遍没有很好的复习，反而是花了很多时间在背单词书上面，结果词汇只拿了78分，导致最后总分279份惜败。06年的备考的时候我吸取了教训，把91-05的真题全部做了三遍，每一个略有疑问的单词我都查字典搞清楚，单词书被我人扔到了一边，最好考试的时候拿了91分，总分352。所以说，对于考试，吃透真题就够了。
应试的听力也是差不多的，把可以搜集到的真题全部听烂，要听到随便听到那一句就知道后面一句是什么，答案选项不用听都知道的程度，再加上自己做一些总结，比如说数字题有什么特点，问路题都有那些形式，人物题都是问那些方面等等，有了规律就好办事了。我照这个方法复习，听力从05年的57分提高了30分。

再来说说提高能力为目的的学习方法
如果是为了提高自己的日语能力为目的的，那么对于单词你唯一需要做的就是不听的阅读，把精读和泛读相结合，精读要搞清每一个不认识单词的用法，或者这个单词本身认识，但是在这篇文章中的用法你不清楚，都要查字典，查到整篇文章完全无障碍的程度。泛读就简单多了，看上一遍就行，纯粹为了扩大知识面，在不知不觉中扩大了知识面，词汇的掌握量也会随之增长。
听力方面和词汇的学习大同小异，也是精听和泛听的结合，详细的我就不赘述了。记住找一些自己感兴趣的材料，学习相对比较有动力。
还有就是听力的提高肯定离不开说的能力的提高，所以，抓住一切机会说说说！！！

个人经验得来的个人经验，仅供参考……
（绝对原创，打字好累……）

2007-8-17 19:14:42 回答者：vanhelen

提问者对于答案的评价：嘿嘿起晚了一万就被别人抢了不过活动 23号结束去了。嘿嘿。我这300积分送你啦^_^不过你答的很好好，给我很大的启发。后面的复习我就按你的方法来了

其它回答(7)

找本适合自己的字典认真看，不断复习。

1年前回答者：铃0 - Q籽一级

怎么才知道是适合自己的呢

1年前回答者： yanyan1782 - Q籽一级

啊.怪不得了,果然厉害.

1年前回答者： 亚麻色的乙女 - Q枝四级

1.通过阅读记忆最佳！不认识的查，认识的不确定词意的查！
2.记单词时口手眼脑外加耳朵！这里强调多用手写，多读课文来达到对单词的熟练！
3.对于日语中的动词、形容词、形容动词由于其变化较多，还是通过阅读记忆较好。日语汉字的积累也是很快扩充词汇量的办法！其中很多词语会和中文意思一样，这里我不想强调。
4.下面我想强调的是：对于一些特殊的名词，由于其意思比较单一，词汇量较大，在文章里一般不会变化意思和形式，其中没有英语词语作参照的外来语就更累了。所以可以通过必要的方法，集中的进行记忆！书中很多都分了类了！这里我想用自己的联想记忆法来举些例子，希望对你记忆单词有启发！

单词举例
鱼类名词：
1.タイ大头鱼联想提示：“大”的发音是“たい”
2.マグロ金枪鱼联想提示：“マグロ”发音是“马雇螺” 可以造个句子，马雇螺子去抓金枪客（即金枪鱼）
3.カツオ松鱼联想提示：由松鱼想到松树，松树的松针是很刺人的。“カツオ”的发音“卡刺我”造句，吃鱼时我被松针似的松鱼刺卡住了，刺死我了！“卡！刺我。”
4.アジ竹荚鱼联想提示：“アジ”发音是“阿挤！”用竹子荚住鱼时，我问鱼：“阿挤啊。”鱼回答说：“啊？挤！”
5.ヒラメ比目鱼联想提示：“ヒラメ” 中第一个“ヒ”加两点变“ビ”最后一个假名的发音“め”（即“目”），最后变成“ビラ目”听音“比啦，目”拿眼睛来比啦！
6.イワシ沙丁鱼联想提示：“イワシ”发音有点象“一碗沙”。造句，拿一碗沙给沙丁鱼吃吧！
7.サンマ秋刀鱼联想提示：“サンマ”听发音“三码”春夏秋冬第三个季节码是秋天。造句，秋天吃秋刀鱼，而秋天的季节码是三号码！
8.ニシン鲱鱼联想提示：“ニシン”发音“你行” 把“鲱鱼”联想成“飞鱼”。所有的鱼都不会飞，只有“你行”！
9.フグ河豚联想提示：“フ”的发音象吴音“fu”即“不”的意思。上海周边的方言！“グ”发音“顾”连起来就是“不顾”。造句：不顾生死吃河豚！即拼死吃河豚。
10.タコ章鱼联想提示：“タコ”音“遢课” “章鱼”音象“脏鱼”造句，脏鱼你今天又是邋邋遢遢的去上课。或者，“张宇”，为什么“遢课”——我的方言即不上课！
11.イカ乌贼，墨鱼联想提示：英语中的单词“ink”墨水—>墨鱼，将“ink”中的n去掉变“ik”—>“イカ”反过来将墨鱼肚里充墨水即“ン”象中文的两点水吧—>“インカ”—> “ink”
12.カニ蟹，螃蟹联想提示：“カニ”音“卡你” 螃蟹两只钳子卡死你！
13.クジラ鲸鱼联想提示：“クジラ”音“哭极啦”所有的海生动物中，鲸鱼的呼吸可谓是奇观！水面上“噗”的冒出几道喷泉！将其想象成鲸鱼在哭泣，哭得伤心喷的越高！
14.アユ香鱼联想提示：“アユ”音“啊呦！”见到香鱼妹妹时说：“啊呦！瞧你香得咯！”
15.フナ鲫鱼联想提示：“フナ”音“妇拿” 鲫鱼是家里常吃得鱼，传统惯例在家里主厨的通常是老婆即妇人。所以是妇人拿鱼做菜！
16.コイ鲤鱼联想提示：“コイ”音“可以”（我的方言是发koyi）造句，只有鲤鱼可以跳龙门！
17.ドジョウ泥鳅联想提示：“ドジョウ”音象“跺脚”造句联想，泥鳅全身是泥，弄得我脚上也全是泥，我总是跺脚上的泥，却怎么也多不干净。唉！谁叫我是卖泥鳅的呢？
以上是我摘自标日课本的一部分单词，举出些我想到的供学习参考。还有一些，实在是没力气写了！
我想有了联想方法的单词会节约你三分之二背单词时间，并且下次复习起来也很快，不然象这种单词真不知道要读多少文章，说不定都记不住！

听力的话，我没有太多的经验。不过还是谈谈我的想法：日语的思维很重要，平时我们看文章时，都有中文，甚至会先看后面动词再看前面宾语和补语来配合我们的思维习惯，然而听日语时却没办法这样，这就是难度啊！所以，我平时弄懂文章意思后，一定顺势多去理解日文！
练习还是要精听（听写吧，不懂就查）和泛听（不做笔记，不查字典的认真听）。为何我强调泛听也要认真听。在外语能力没有达到一定境界时，任何无心的学习都是徒劳！试想，我们如果上课思想开小差，老师讲的话，你是听到了，但你知道老师在讲什么嘛？懂了嘛？不会回答就去外边罚站吧！
好了，就到这里吧！(~_~;)

1年前回答者： longyi_20005 - Q叶五级

对于考试，吃透真题就够了。
V老大,你好象打错了一个分数."我照这个方法复习，听力从05年的57分提高了30分。"分数错了吧~~

1年前回答者： yumiko33 - Q枝四级

我认为单词还是反复记比较好,笨办法但收获不小哦

1年前回答者： 水晶贝贝 - Q芽二级

我觉得没有必要刻意的去背单词，一般的教材啊或者文章之类的，读一遍把不会的单词查一下意思，不会读的标一下假名。文章读两遍，单词自然而然就记住了。
如果为了应试的话，把真题中不会的单词都仔细搞懂应该没有什么问题。阅读理解中的单词也不能放过。
听力如果在完全听不大懂的情况的话，我是把先反复读读听力原文，熟了以后再去听听力，就容易得多了。
这只是个人背单词跟听听力的方法，仅供参考。

1年前回答者： sousyunnka - Q苗三级

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