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关于格助词的整理

格助词共分为4种：主格助词、领格助词、宾格助词、补格助词；基本上都接在体言（名词、代词、数词）之后，分别构成主语、定语、宾语、补语。现按五十音图顺序分别列表如下：

 

1. 主格助词

主格助词
主要作用
用例

が
⑴ 接在疑问代词及其他体言之后，着重说明主语

⑵ 构成定语、状语从句的主语
⑴ どれが日本語の本ですか。

　これが日本の本です。

⑵ 頭が痛い時は、薬を飲めぱいいだろう

頭が高けれぱ頭も痛い

の
构成定语从句的主语
頭の痛い時のある


 

2. 领格助词

主格助词
主要作用
用法

が
文言领格助词，表示所属：~~~的~~~~~


私が国



の
⑴ 接在体言之后，表示所属

⑵ 接在状语之后，构成定语

⑶ 与补格助词重叠，构成定语
⑴ 私の手紙

⑵ 子供に対しての説明

⑶ 会社からの電話


 

3.宾格助词

主格助词
主要作用
用法

が
⑴ 可能态的宾语

⑵ 愿望态的宾语


⑴ 日本語が話せる

⑵ 寿司が食べたい

を
他动词所涉及的对象
映画を見る


 

4.补格助词

主格助词
主要作用
用法

から
⑴ 表示时间、地点的起点

⑵ 表示原因：由、从

⑶ 表示构成的材料：由
⑴　 旅行は來週から始まる

⑵ 　食べ物から病気になる

⑶ 　生物体の 70 ％は水からなる

で
⑴ 表示行为的场所：在

⑵ 表示范围：在

⑶ 表示原因：因、由于

⑷ 表示使用的工具、方法
⑴ 公園で遊ぶ

⑵ 今月で終わる

⑶ 風邪で頭が痛い

⑷ 自転車で行く

と


⑴ 表示动作的共同者：与

⑵ 表示转化的目标：成为

⑶ 与 言う、思い 等表示语言、思考的动词结合，表示语言、思考的内容。
⑴ 学生と行きます

⑵ 温度が 36 となった

⑶ もっと早いほうがいいと思う

 

に

 

 


⑴ 表示实践和存在的地点

⑵ 表示转化的目标、或变化的结果

⑶ 表示移动的方向、目标

⑷ 某些自动词的范围

⑸ 表示授予的对象

⑹ 表示被动句的动作指示者

⑺ 表示使役句的使役对象
⑴ 1 時に帰る

⑵ 彼女は教師になった

⑶ 明日、東京に行く

⑷ 時間に応じる

⑸ 子供に音楽を教える

⑹ よく人に言われる

⑺ 妹に新聞を読ませる



へ
表示移动的方向、目标


アメリカへ行く

まで
表示终点：到、迄
５時まで授業がある

より
⑴ 表示比较的对象;比

⑵ 表示起点：从
木村さんは田村さんより高い

小説より選ぶ

を
表示离开、经过自动词的离经场所
鳥が空を飛ぶ

流れ星が夜空を走った













提问者对于答案的评价：你能这么认真地回答 我非常非常地感谢你 你的才学令我非常非常的佩服 ^_^ 哈哈 谢谢啊